透過虛假宣傳的外衣，看清復(fù)讀學(xué)校的底細

2020年，山東省即將實行新高考。考試形式、考試內(nèi)容、賦分方式、志愿填報等各方面都將發(fā)生比較大的變化，對于2019年高考成績不理想或高考成績不甘心、準備再拼一年的同學(xué)而言，復(fù)讀學(xué)校的選擇極其重要，選得好，事半功倍，選不好，遺憾終生。

面對當下魚龍混雜的各種培訓(xùn)機構(gòu)，如何透過虛假宣傳的外衣，看清復(fù)讀學(xué)校的底細？選擇到真正以教學(xué)為中心，能夠切實幫助絕大多數(shù)同學(xué)提升高考成績的學(xué)校呢，淄博黌門中學(xué)通過十一年的辦學(xué)心得，建議家長從以下六個方面考察仔細。

一、辦學(xué)時間要長。當前教育市場競爭激烈，優(yōu)勝劣汰是自然選擇的結(jié)果，干的好才能茁壯成長越做越強，教育教學(xué)是一個長期積累的過程，只有多年的高三送考經(jīng)歷，才能熟悉高考的門路和方向，在這個過程中好的方面，如教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不斷積累，師資力量不斷優(yōu)化、教學(xué)水平不斷提升。同時深刻的教訓(xùn)也是不斷經(jīng)歷不斷修正，以致制度越來越完善、管理越來越精細。

新成立或者辦學(xué)時間比較短的學(xué)校，往往是教學(xué)師資東拼西湊，教學(xué)管理毫無經(jīng)驗，需要相當長的時期去探索，去磨合、去積累，自然難以保證教學(xué)成績。新入學(xué)的學(xué)生無形中變成了培訓(xùn)機構(gòu)實驗室的小白鼠。那么應(yīng)當如何鑒別學(xué)校的辦學(xué)歷史呢：

1、查看教育局頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。

2、查看民政局頒發(fā)的《民辦非企業(yè)單位登記證書》。

3、通過畢業(yè)生或可信度比較高的公開信息詳細了解學(xué)校的辦學(xué)項目和辦學(xué)歷史。

二、師資力量要強。一所學(xué)校的師資力量永遠是這所學(xué)校教學(xué)成績的最有力保障，考察學(xué)校師資的標準是什么呢？可以重點關(guān)注老師的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成績以及責(zé)任心和管理方式等。考生可以向熟悉學(xué)校的專業(yè)人士了解，也可以咨詢曾經(jīng)就讀的學(xué)生：詢問學(xué)生對教師的管理是否滿意，學(xué)生對教師的教學(xué)是否滿意，學(xué)生對教學(xué)的成績是否滿意等。如果學(xué)校教師多人擁有“全國優(yōu)秀教師”“國家及省市級教學(xué)能手”等榮譽稱號，這個學(xué)校的師資團隊應(yīng)該比較強大。

提醒家長：有些機構(gòu)存在虛假宣傳。上述榮譽稱號一般是有多年國辦學(xué)校從教經(jīng)歷方能獲得，如果老師本身沒有國辦學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷，卻“獲得了市級以上教學(xué)榮譽”，那就只能“呵呵”了。

三、教研活動要搞：正規(guī)學(xué)校教研活動都是豐富多彩的，為了應(yīng)對高考，老師們經(jīng)常集體備課、集體研討，積極參加區(qū)里和市里的學(xué)科教研活動，對教研活動要有心得、有總結(jié)甚至有點評，每次大型考試后，各正規(guī)學(xué)校都要集中進行考試分析，研究試卷、研究學(xué)生、查缺補漏、完善提升。這是保障教學(xué)成績的必要前提。不正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)，很多老師是“游擊戰(zhàn)士”，上完課就走人，哪有時間參加什么教研活動。

有沒有教研活動，搞了幾次教研活動？建議家長到學(xué)校網(wǎng)站上看一看。一般學(xué)校會對這些大型活動及時宣傳報道。

四、高考成績要好：這是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的根本性指標。既要看復(fù)讀學(xué)校往年的高考成績，又要看當年的教學(xué)成績，往年的成績是歷史的輝煌，是經(jīng)驗的沉淀，當年的成績是目前實力的體現(xiàn)，能夠提供最直觀的判斷。這里告訴家長們一個小竅門，一般的高中門口都會有上屆學(xué)生的光榮榜，上面會有考生成績和錄取學(xué)校，可以去學(xué)校實地了解，現(xiàn)場核實。
    有些培訓(xùn)機構(gòu)喜歡夸大宣傳，虛增錄取人數(shù)，虛報考試成績，把往屆與應(yīng)屆混為一談，文理類和藝術(shù)類混為一談。建議家長要瞪大眼睛，有針對性的了解自己需要的專業(yè)教學(xué)成績好了，文科的了解文科，理科的了解理科，學(xué)藝術(shù)的了解藝術(shù)類高考成績好了。重點了解本科過線多少人、一年提高了多少分等等。

五、后勤服務(wù)要細：學(xué)生的安全永遠是第一位的，所以家長在考察學(xué)校的時候，首先要考察學(xué)校的安全保衛(wèi)是否到位，然后看看學(xué)校的硬件設(shè)施，冬天的暖氣、夏天的空調(diào)、學(xué)生上課的教室和學(xué)生宿舍是否整潔安全，學(xué)生食堂是否干凈衛(wèi)生，甚至學(xué)校的廁所是否干凈，借此了解學(xué)校的后勤保障是否給力。舒適的環(huán)境更能營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更安心。后勤管理的細節(jié)折射出學(xué)校管理的精細化程度，如果后勤管理粗枝大葉，教學(xué)管理可想而知。

六、封閉管理要實。封閉式管理不僅針對學(xué)生而且針對老師，教師必須是坐班的，上班時間嚴格控制所有人員進出校園。此舉可以有效保障教師安心教，學(xué)生安心學(xué)。封閉式管理的學(xué)校更有利于保障學(xué)生的安全，有利于增加學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時間，有利于糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是對于自控力較差的同學(xué)，學(xué)校實行封閉式管理，執(zhí)行嚴格的校園出入盤查制度，可以幫助他們規(guī)避很多校園外的誘惑和干擾。

    有些培訓(xùn)機構(gòu)也對外宣傳封閉式管理，但徒有虛名，或者只管學(xué)生不管老師，只有封閉的噱頭，沒有封閉的效果，值得家長注意。

以上建議，僅供參考,希望對學(xué)生的擇校有所幫助，如有不當歡迎指正。

附：虛假宣傳的常見套路：

1、雇傭水軍：有些培訓(xùn)機構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)上雇傭大批水軍，自賣自夸，網(wǎng)絡(luò)上找不到他們半點負面消息。這是一些不自信的機構(gòu)慣用招式，通過自問自答、虛假營銷，用以掩飾教學(xué)成績不足，忽悠欺騙家長及考生。

試想：網(wǎng)絡(luò)宣傳不誠信，教學(xué)管理會誠信嗎？

識別方法：多看幾個評論，一直叫好的水軍自然原形畢露。

2、張冠李戴：重點出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，個別不良培訓(xùn)機構(gòu)會復(fù)制粘貼或者PS其他學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的照片或高考成績，放到自己微信群里誤導(dǎo)家長。

識別方法：看圖、看文字、通過學(xué)生多方核實

3、大包大攬：比如某培訓(xùn)機構(gòu)宣傳其教學(xué)水平高，簽訂協(xié)議，交錢本科包過，不過退款，真可謂膽大包天、荒唐至極。

4、夸大其詞：比如個別培訓(xùn)機構(gòu)成績好的出奇，宣傳復(fù)讀生一年平均提高120多分，升學(xué)率近乎100%，簡直是山東境內(nèi)無人能比，河北衡水望塵莫及。

從我們辦學(xué)11年的經(jīng)歷來看，這是根本辦不到的。提分多少決定于你的初始成績，一年的努力程度、學(xué)校的師資等諸多方面的因素，部分同學(xué)確實能夠提高100分以上，甚至200分以上，但平均提分能到60分已經(jīng)非常不錯了。

希望家長能夠深思。

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