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2018---2019學年第一學期期末考試成績分析會圓滿成功
淄博黌門中學期末考試成績整體分析
一、文、理整體情況：
總成績 | ≥600 | 599-550 | 549-526 | 525-483 | 483-430 | ≤430 |
文科 | 4 | 7 | 12 | 19 | 28 | 46 |
總成績 | ≥600 | 599-550 | 549-512 | 511-439 | 438-388 | ≤388 |
理科 | 9 | 4 | 12 | 39 | 29 | 38 |
二、文、理劃線情況：
文科自主招生線526分，理科自主招生線512分；文科本科線483分，理科本科線439分。
三、從整體數(shù)據(jù)可以看出尖子生的成績呈穩(wěn)定上升趨勢，文科班最高分是文科一班李唯一同學663.5分，理科最高分是理科一班呂文薈同學672.5分。
本次考試全校自主招生線上線人數(shù)和本科上線人數(shù)較摸底考試都有不小提升，“保優(yōu)”方面進步明顯，也得益于上三次考試細致、準確的成績分析。但是“轉(zhuǎn)弱”層面，未達到預(yù)期效果，針對這部分學生基礎(chǔ)知識相對比較薄弱、學習動力不足等特點，督促班主任和任課教師多疏導，少堵漏；多指導，少壓制；多激勵，少泄氣。要用寬容的心態(tài)去對待每一個學生的過去，用期望的心情去等待學生的每一點進步，用喜悅的心情去贊許學生的每一點成功。
要想完成高考的既定目標，在關(guān)注學生學業(yè)成績的同時，還需要強化教育教學管理，對學生做大量耐心細致的工作。要優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營造良好氛圍，調(diào)適疏導學生心理，科學指導學習方法，堅定學生高考必勝信念。
教學副校長穆樹鵬主持會議，文科老師聚集一堂，準備充分，積極發(fā)言。
分析題型，討論得失，研究制定下一步教學方案
從細節(jié)入手，具體分析。
理科老師---實現(xiàn)小目標，微笑座談。
嚴謹教學，認真對待，細節(jié)影響成敗。
以數(shù)據(jù)做依據(jù)，科學分析。
