凡益之道 ??與時偕行 ——淄博黌門中學(xué)參加淄博市普通高中高三年級各學(xué)科教學(xué)研討會紀(jì)實

為全面貫徹黨的教育方針，全面提高全市2021一一2022學(xué)年高考備考質(zhì)量，淄博市教育局基礎(chǔ)教育研究院召開全市普通高中高三年級各學(xué)科教學(xué)研討會議。我校各學(xué)科老師代表按時參加了會議，并寫出了心得體會。老師們一致認(rèn)為，參加此次會議，受益匪淺，為深化和推進(jìn)我校的課程和課堂教學(xué)改革，增加高三備考的針對性和科學(xué)性提供了很大幫助。

  淄博市高三語文教研會于2021年9月28日在淄博一中召開。黌門中學(xué)語文組參加了會議，并表示要認(rèn)真落實會議精神，憑風(fēng)借力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，努力提高黌門中學(xué)語文備考質(zhì)量。

會議一天，內(nèi)容豐富，務(wù)實高效。

一、淄博一中王海英老師舉行了“新高考小說思維嚴(yán)謹(jǐn)性訓(xùn)練”示范課；

二、淄博實驗中學(xué)王玉朋老師舉行了“古代詩歌鑒賞之讀懂詩歌，把握情感”的示范課；

三、周村教研室畢利群老師作了“文學(xué)類考題梳理”的專題報告；

四、淄博一中任桂霞老師作了“2021年全國新高考1卷作文，閱卷反饋與思考”的報告；

五、淄博一中宗學(xué)耀老師作了“古詩閱卷反饋及備考建議”的報告；六、淄博一中馬素杰老師作了“問題導(dǎo)學(xué)，精準(zhǔn)施教——現(xiàn)代文閱讀二、T8、9閱卷反饋與反思”的報告；

七、淄博六中馬杰老師作了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金——2021年文言文閱卷反思”的報告；

八、周村實驗中學(xué)賈德老師作了“扣緊課標(biāo)教材，加強(qiáng)審題意識——2021年高考語用題閱卷心得”的報告；

九、淄博七中劉艷春老師作了“細(xì)步矩行，方能立馬昆侖——劉怡婷語文高分養(yǎng)成談”的報告；

十、淄博一中高三語文備課組長作了“合作、和諧，共智、共贏”的報告，介紹了該校高三語文備考措施和經(jīng)驗；

十一、市教學(xué)研究院陳汝峰科長以“四大修煉，助力高考”為題，對全市高三語文教師提出了具體備考要求。

會后，黌門中學(xué)語文組四位同志一致表示，要認(rèn)真整理和吸收全市語文備考措施和經(jīng)驗，求真務(wù)實，抓點帶面，強(qiáng)課提質(zhì)，進(jìn)一步提高全校語文成績。一，認(rèn)真做好新高考語文各題細(xì)目表，增強(qiáng)和提高備考的針對性、目的性和實效性；二，切實落實省市教學(xué)主管部門提出的強(qiáng)課提質(zhì)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教，努力把每一堂課都打造成務(wù)實高效的精品課。三，認(rèn)真物化教研會上獲得的備考措施，精講多練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，做到教學(xué)任務(wù)日日清、周周清、月月清，努力提高我校語文備考質(zhì)量。

       黌門中學(xué)語文教研組

       2021年9月29日

2021年9月22日，我市舉辦了高三數(shù)學(xué)教研活動，在市教研員朱恒杰老師的帶領(lǐng)下，全市百余名高三數(shù)學(xué)教師齊聚桓臺二中，聆聽多位優(yōu)秀教師講解“對數(shù)函數(shù)”公開課，梳理一輪復(fù)習(xí)備考計劃和措施，同時也分享了對《中國新高考體系》的理解和對高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，為2022年淄博市的數(shù)學(xué)高考迎來一個良好開端。

一、公開課主要內(nèi)容

桓臺二中劉老師，桓臺一中王老師，淄博五中孫老師，桓臺二中薛老師四位老師的公開課很精彩，各有所長。劉老師和薛老師的課都是“對數(shù)函數(shù)”，題型全面，知識點講解細(xì)致，王老師和孫老師主要從對數(shù)函數(shù)綜合應(yīng)用的解題思路上進(jìn)行了梳理，尤其是復(fù)合函數(shù)問題的處理方向進(jìn)行了綜合法和分析法的分析，習(xí)題和講解層次分明逐次遞進(jìn)，非常精彩。

二、一輪復(fù)習(xí)備考策略

淄博一中賈老師，淄博中學(xué)張老師，桓臺二中毛老師，博山實驗中學(xué)劉老師4位老師結(jié)合自身學(xué)校的往年經(jīng)驗整體介紹了各自學(xué)校的復(fù)習(xí)規(guī)劃，對各個知識點的復(fù)習(xí)節(jié)點作了詳細(xì)的教學(xué)安排，并提出：1夯實基礎(chǔ)知識2突出數(shù)感，數(shù)形結(jié)合等能力的培養(yǎng) 3深研高考試題，在常見考點基礎(chǔ)上靈活變通4.，注重與社會，文化等實踐結(jié)合。

三、寶貴經(jīng)驗分享

淄博六中王老師，臨淄中學(xué)周老師分別對《中國新高考體系》進(jìn)行了經(jīng)驗分享，對新高考中目前的呈現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行了總結(jié)，也對2022年高三的備考提出了寶貴的建議，收獲頗豐。

最后，市教研員朱老師針對公開課做了分析和點評，對2022備考工作進(jìn)行整體部署，對10月份第一次摸底考試的范圍和題目設(shè)置進(jìn)行說明。

四、今后努力方向

全面貫徹落實會議精神，以考綱為基點，鎖定復(fù)習(xí)目標(biāo)；以老師為主導(dǎo)，實現(xiàn)知識遷移；以學(xué)生為主體，提高復(fù)習(xí)效率。全力做好今年數(shù)學(xué)備考工作。

黌門中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

       2021年9月22日

一、抓住重點，共同凝望外在的同一個方向。

立足課本，深刻研讀課本。新版外研課本的第一年，黌門中學(xué)面臨的困難是新高三的學(xué)生在復(fù)習(xí)舊課，黌門的學(xué)生在學(xué)習(xí)新課。在短短九個月的時間里，完成別人兩年的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且要在高考時一決高下，所以必須得有雷霆手段。英語課上的不學(xué)英語，或者學(xué)的不是同步內(nèi)容，或者作業(yè)完成的不及時，甚至上課人在神不在，或是人神俱缺席的學(xué)習(xí)行為，堅決零容忍。

師生思想一致。經(jīng)常進(jìn)行思想交流，強(qiáng)化班級團(tuán)隊意識。培養(yǎng)學(xué)生積極的心理暗示能力，屏蔽消極的心理和消極的做法。鼓勵表揚(yáng)為主，懲罰鞭策偶爾使用，盡快形成生成性英語課堂。

二、強(qiáng)化思維，共同守望內(nèi)在的同一個目標(biāo)。

抓牢一階段復(fù)習(xí)。本屆學(xué)生相當(dāng)一部分基礎(chǔ)太弱。我實驗過一次背誦并默寫兩段課文，能背誦下來的了了數(shù)人，默寫甚至于抄寫的水平也令人驚駭，錯字連篇。強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生基礎(chǔ)字詞短語和基本語法的正確輸入。一階段復(fù)習(xí)，實現(xiàn)及格人數(shù)上升，百分線人數(shù)上升，聽力高分人數(shù)上升。一階段復(fù)習(xí)是今年提分的關(guān)鍵時段，靠后期刷題提分的策略會成為某些學(xué)生的災(zāi)難。

三、講究互動，共同落實商定的每一個教學(xué)策略。

用是王道。打破一言堂，讓語言學(xué)習(xí)回歸語言。老師占領(lǐng)的課堂，必定是失敗的課堂，發(fā)動學(xué)生，探究學(xué)習(xí)，提升教學(xué)雙邊活動的融洽度。讓知識落地，落實到紙面，落實到字母。

四、注重時效，共同挖掘適合我校學(xué)生的提分策略。

單詞領(lǐng)先，閱讀跟上。聽讀寫三聯(lián)動，小步子，勤反思。

1.晚上泛加+早上精聽。

2.泛讀課+精讀課。

3.口頭作文與書面作文相結(jié)合。

一階段復(fù)習(xí)務(wù)必做到抓鐵留痕，踏石留印。因為得詞匯者得英語，得閱讀者得高分，得英語者也將得高考。努力讓英語科成為高考貢獻(xiàn)率高的科目。莫聽穿林打葉聲，不妨吟嘯且徐行。通往高考的路上，教無定法，學(xué)無定法。然而，要牢記初心，不忘提升教師的綜合素養(yǎng)，將“抓住重點，強(qiáng)化思維，講究互動，注重時效”進(jìn)行到底，讓努力照見未來。

黌門中學(xué)英語教研組

       2021年9月18日 

9月24日，淄博市高三政治學(xué)科教學(xué)研討會在淄博市十一中召開，市教研員王同亮老師主持，各區(qū)縣高三政治教師百余人參加此次會議，我校政治組老師全程參加了會議。

首先，淄博十一中岳鑫老師進(jìn)行公開課《逆向思維的含義與作用》的展示，引導(dǎo)學(xué)生以黨的百年征程為線索，探究如何才能走出一條不同尋常之路，并注重結(jié)合學(xué)生生活實際，以交通擁堵問題開展探究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了思政課理論性與實踐性的統(tǒng)一。

隨后，淄博十一中劉金花老師以《發(fā)散思維與聚合思維的方法》為題進(jìn)行了說課展示；桓臺一中孫景云老師以《精準(zhǔn)備考 我們一直在路上》為題詳細(xì)研究了高考評價體系、2021山東新高考高考題，提出備考方向和命題方向的建議，其中對命題趨勢提出以下幾點：

1、打破固化形式，穩(wěn)中求變，變中求新。

2、重視邏輯推理與分析，考查思維過程和品質(zhì)。

3、更加重視辯證、批判性、創(chuàng)新性思維的考查。

4、突出考查綜合性、應(yīng)用性、開放性、選擇性。

因新高考政治試題的不確定性，提出：他山之石可以攻玉，試題多關(guān)注北京卷，應(yīng)用性與創(chuàng)新性,其他八省的聯(lián)考題是復(fù)習(xí)時政熱點的好素材，選擇性必修一《國家與國際組織》，借鑒海南、江蘇、浙江。選擇性必修二《法律與生活》借鑒浙江卷。

淄博六中李圓老師作為高考閱卷老師以《以不變應(yīng)萬變——2021年山東新高考小論文分析》為題，針對2021高考小論文題的特點、評分細(xì)則和作答進(jìn)行詳細(xì)分析，并給出小論文備考建議：情境開放，立意不變；體裁多變，模式不變；細(xì)節(jié)有變，規(guī)范不變；小論文新巧，不變應(yīng)萬變，受益匪淺。

淄博十一中楊萍老師就選擇性必修三《邏輯與思維》進(jìn)行總體教材分析，對本冊教學(xué)內(nèi)容和重難點進(jìn)行的詳盡的交流。

最后，市教研室王同亮老師對公開課及典型發(fā)言給與了高度的評價，并作《堅守正確的備考賽道》的發(fā)言，引導(dǎo)高三教師學(xué)會甄別手頭的材料，明確科學(xué)備考的依據(jù)，探索正確的一輪備考策略等，進(jìn)一步明確了備考方向，提高了備考的精準(zhǔn)性和實效性。

通過此次教研活動，淄博黌門中學(xué)政治組將全面貫徹會議精神，在今后政治教學(xué)中不斷深入把握新教材的變與不變，與時俱進(jìn)，凝心聚力抓教研，求真務(wù)實促提升。

黌門中學(xué)政治教研組

       2021年9月24日

為全面貫徹黨的教育方針，及時有效適應(yīng)新教材教學(xué)，全面提高高三歷史備考質(zhì)量，淄博市高三歷史教研會于2021年9月29日在淄博市實驗中學(xué)召開。黌門中學(xué)歷史組參加了會議，會議一天，內(nèi)容豐富，務(wù)實高效。

為認(rèn)真落實會議精神，努力提高黌門中學(xué)歷史備考質(zhì)量，現(xiàn)將會議內(nèi)容總結(jié)如下：

一，淄博市教研室譚老師總結(jié)高二期末考試各類學(xué)校的A線、B線、C線的單上線率和雙上線率的上線情況，并對總體情況作了說明；

二，淄博實驗中學(xué)胡勝男老師舉行了“新民主主義革命的發(fā)展”的示范課，從真題導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生明確課標(biāo)要求，檢查基礎(chǔ)知識掌握情況，練習(xí)鞏固，步步深入，穩(wěn)扎穩(wěn)打，充分展示了高三教師的風(fēng)采；

三，淄博實驗中學(xué)肖彬彬老師舉行了“史料實證類”專題的示范課，也上采用“基礎(chǔ)知識加練習(xí)”的形式；

四，淄博一中田震波老師作了“2021年山東新高考備考建議”的報告；

五，淄博六中陳科老師作了“山東新高考反饋及備考建議”的報告；

六，淄博市實驗中學(xué)張瑩老師作了“聚焦高考評價體系，精準(zhǔn)高效備考”的報告；

七，淄博市教研室張蓮英主任作了“基于高考評價體系的歷史教學(xué)建議” 并將其比喻成“橫看成嶺側(cè)成峰”，形象生動地對全市高三歷史教師提出了具體備考要求。

會后，黌門中學(xué)歷史組老師一致表示，要認(rèn)真整理和吸收全市歷史備考措施和經(jīng)驗，求真務(wù)實，抓點帶面，強(qiáng)課提質(zhì)，進(jìn)一步提高全校歷史成績。具體計劃如下：

一，深度研究“評價體系”“新坐標(biāo)”等，提高備考針對性和科學(xué)性；

二、認(rèn)真做好新高考?xì)v史各題細(xì)目表，增強(qiáng)和提高備考的目的性和實效性；

三，切實落實省市教學(xué)主管部門提出的強(qiáng)課提質(zhì)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教，努力把每一堂課都打造成務(wù)實高效的精品課。

四，認(rèn)真領(lǐng)會教研會精神，精講多練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，做到教學(xué)任務(wù)日日清、周周清、月月清，努力提高我校歷史備考質(zhì)量。

黌門中學(xué)歷史教研組

       2021年9月29日

2021年9月16日，我市舉辦了高三地理教師教研會議，在教研室于老師的帶領(lǐng)下，全市百余名高三地理教師齊聚淄博十一中會議室，在這里交換經(jīng)驗，商討教學(xué)，相互取長補(bǔ)短。思維的碰撞，語言的交匯，為2022年淄博市的地理高考迎來一個全新的開端。

首先，淄博市十一中的吳華老師為我們帶來一堂精彩的高三復(fù)習(xí)課《鋒面氣旋》。課后，教研室于老師做了點評。于老師強(qiáng)調(diào)：1.課堂要有一定的過程，以學(xué)生為主體去體驗，內(nèi)化所學(xué)的知識，這樣內(nèi)化的 過程應(yīng)該放在課后，更應(yīng)該放在課上內(nèi)， 2，授課過程中，要將繪圖、語言、空間緊密結(jié)合。3，教師選題要有標(biāo)準(zhǔn)，挑選適應(yīng)學(xué)生臨近發(fā)展區(qū)的習(xí)題進(jìn)行課上練習(xí)，既促進(jìn)吸收，又拉動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

會議第二項：市實驗孫希梅老師為大家做了教學(xué)經(jīng)驗分析。

成功經(jīng)驗總結(jié)：夯實基礎(chǔ)，突出核心素養(yǎng)，注重思維培養(yǎng)；深研高考試題，強(qiáng)化高頻考點；廣泛收集信息，精心編寫題組；發(fā)揮育人機(jī)制，注重感情發(fā)展。

今后備考建議：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確高考要求，教學(xué)應(yīng)緊扣課標(biāo)進(jìn)行。

鉆研地理課本，用好地理教材，強(qiáng)化地理學(xué)科的主干知識。

研究高考試卷，把握命題走向。

抓基礎(chǔ)，重落實，重視復(fù)習(xí)成效。

答題規(guī)范性訓(xùn)練要嚴(yán)格，進(jìn)一步落實試卷的組卷、改卷、講評工作，盡量減少非智力性失分。

注重地理能力的長期培養(yǎng)和提高。

會議第三項：淄博十一中將教研組備課方案與大家交流。

各教師分工備課。

課上要通過各種方式各種途徑，盡可能的讓學(xué)生掌握更多知識量。

教師之間加強(qiáng)聽課，相互交流促進(jìn)。

大考之后，加強(qiáng)與學(xué)生交流。

邊緣生要面批面改。

另外，通過2020高考學(xué)生成績統(tǒng)計情況發(fā)現(xiàn)，得選擇題者得天下，選擇題全對，才有希望沖向更高分?jǐn)?shù)。

稍后，桓臺二中趙老師介紹了桓臺二中的備課方案及思路，其中幾點引起了老師們的極大共鳴。

強(qiáng)調(diào)概念教學(xué)，只有學(xué)生真實的了解了概念，才會明白這一概念背后的含義。

重視基本原理，主干知識在目錄。

本次會議時間緊湊，內(nèi)容豐富，老師們交流熱烈，收獲頗豐。通過本次教研活動，我們將進(jìn)一步明確備考方向，改善備課策略，爭取今年的地理教學(xué)再創(chuàng)佳績，更上一層樓。

黌門中學(xué)地理教研組

       2021年9月16日

2021年9月15日，淄博市高三物理教研會如期舉行，我校物理組全體成員參見了本次教研活動，收獲頗豐。會議結(jié)束后全體物理組成員就會議內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究，并根據(jù)我校實際安排全年的備考工作。

一、2021山東高考物理閱卷情況匯報

1、高考閱卷情況介紹

共21萬份物理試卷

雙評--每份要閱2次（42萬份）

誤差控制在0分（3評卷）

3評不合格進(jìn)入仲裁（4評）

抽檢4萬分3評及4評有誤差的（5評）

省級仲裁（抽檢）

第17題共57名閱卷人，18題約30人（均為一線教師）

第16、17題只有幾名一線教師，其余均為研究生，約百人

12號通答案，13-19號閱卷，實際改了6天半

2、高考閱卷的基本流程

3、高考專家出題原則

一、注重原理的考查

二、注重基礎(chǔ)的熟練應(yīng)用

三、有一定閱讀速度

四、數(shù)學(xué)要求較高

4、教學(xué)感悟和建議

（1）研究課標(biāo)，依托教材。多研究新課標(biāo)，清楚“課標(biāo)” 的基本要求，指導(dǎo)學(xué)生多花費精力抓基礎(chǔ)知識，重視教材的基礎(chǔ)作用和導(dǎo)向功能。新高考雖然情境增多，但考查還是基礎(chǔ)知識。

（2）日常教學(xué)中要注重最基本、最常規(guī)的方法。雖說在平時做題時，為了培養(yǎng)學(xué)生對物理知識的靈活運用， 經(jīng)常進(jìn)行一題多解訓(xùn)練。但高考主要考查在有限時間內(nèi)對知識的運用能力，不是考查一題多解的能力。高考評分細(xì)則只對主要解題方法也是最基本的方法給出詳細(xì)給分標(biāo)準(zhǔn)，所以用最常規(guī)的方法往往與參考答案一致，比較容易踩到得分點。其次，閱卷速度比較快，其中有一部分也不是一線的教師，所以采用最基本、最常規(guī)的方法有利于得分。

（3）強(qiáng)化學(xué)生運算能力，提升學(xué)生運算的準(zhǔn)確度。準(zhǔn)確的運算可以提高考生計算題型的滿分率，減少不必要的丟分。在備考復(fù)習(xí)過程中，嚴(yán)格要求學(xué)生：一是要放棄計算器等一切輔助計算設(shè)備，獨立運算，強(qiáng)化運算能力；二是要靜心運算，嚴(yán)謹(jǐn)對待，以避免一切不必要的失誤。

（4）正確看待難題，不輕言放棄。明確告訴學(xué)生，對于17、18題這樣綜合性大題就算不能全部做出來，前幾問也一定可以做出來，至少可以寫出幾個得分式。如果平時在訓(xùn)練中注意得分式的書寫，加強(qiáng)應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，就可以多得4-8分，今年的17、18題，空白卷不少，可能是時間不夠用。

（5）培養(yǎng)學(xué)生答題規(guī)范，養(yǎng)成良好答題習(xí)慣。物理規(guī)范化解題主要體現(xiàn)在三個方面：思想、方法的規(guī)范化，解題過程的規(guī)范化，物理語言和書寫的規(guī)范化。用最簡潔、最準(zhǔn)確的文字來表述是一種能力。 這需要在教學(xué)中滲透和練習(xí)?。?！

二、高考評價體系指導(dǎo)下的一輪備考策略

第一遍做只是看會不會做，根本不會關(guān)注考察的內(nèi)容之后，了解試題考查背景和圖文信息及設(shè)問與參考答案的對應(yīng)關(guān)系。再做后，你才能看出題目價值觀念立意和能力立意層面的細(xì)節(jié)與內(nèi)涵。你可能異想天開般地重新修改高考命題的設(shè)問，三問改五問可能更加適合你學(xué)生的思維跨度，可能更加高效率地利用題目資源。當(dāng)然題海泛濫的時代，你就具備了依據(jù)高考試題的研究篩選模擬試卷的非凡能力，擺脫了跳海戰(zhàn)術(shù)的束縛。

高考題不僅要做，而且要做幾遍

三、山東高考特點

1.突出立德樹人要求，彰顯高考育人功能

2.遵循核心價值要求，注重關(guān)鍵能力考查

3.試題情境特征鮮明，聯(lián)系生活實際密切

4.創(chuàng)新實驗方案設(shè)計，加強(qiáng)探究能力考查

各部分知識考查分布圖

黌門中學(xué)物理教研組

       2021年9月10日

淄博市高三化學(xué)一輪教研會于2021年9月9日在淄博六中召開，會議由市教研室董軍老師主持，對我市化學(xué)2021年高考進(jìn)行了回顧和總結(jié)，對2021年高考題進(jìn)行了細(xì)致的講評分析，同時對未來我市一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了計劃和部署。

會議首先由沂源一中朱振宇老師，對2021年高考化學(xué)1-10題進(jìn)行了分析，提出了回歸教材，覆蓋主干，注重探究，深度思維的備考導(dǎo)向；隨后桓臺一中吳淑娟老師對2021年高考化學(xué)11-15題進(jìn)行了細(xì)致分析，提出了寬基礎(chǔ)，厚能力，重素養(yǎng)的備考理念；淄博四中王磊老師對16題結(jié)構(gòu)試題進(jìn)行了分析，重點分析了新舊教材的變化思想及高考方向，對后期復(fù)習(xí)很有指導(dǎo)作用；實驗中學(xué)侯春老師對17-18題進(jìn)行了剖析，提出了回歸課本，回歸基礎(chǔ)的接地氣的復(fù)習(xí)方法；淄博六中李順濤老師對19和 20題進(jìn)行了評析，提出了高考備考的關(guān)注方向，即關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，關(guān)注深度理解，關(guān)注知識體系，關(guān)注真實創(chuàng)新。會議最后由教研室董軍老師總結(jié)，提出了深度思考，深度教學(xué)的復(fù)習(xí)理念。

本次教研會質(zhì)量很高，為我校的化學(xué)復(fù)習(xí)和備考確定了目標(biāo)，指明了方向，明確了任務(wù)，化學(xué)組全體老師表示一定要認(rèn)真領(lǐng)會此次教研會精神，科學(xué)布局，精心謀劃，精準(zhǔn)備考，充分發(fā)揮黌門中學(xué)闖的精神，干的勁頭，爭取在2022年高考中再上一層樓。

黌門中學(xué)化學(xué)教研組

       2021年9月10日

9月26-27日，淄博市高三生物教研活動在淄博四中舉行，全市近150名高三生物教師參加了會議。

會議觀摩了淄川中學(xué)董孝嚴(yán)，淄博四中袁美玲、徐明麗三位老師分別執(zhí)教的一輪復(fù)習(xí)課和講評課。三位老師能夠深入挖掘考點、教材、教法和學(xué)法，受到與會老師們的一致好評。淄博五中的劉園園老師參與了2019夏季高考的生物學(xué)科閱卷工作，收獲頗豐。結(jié)合閱卷工作中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生答題等方面出現(xiàn)的問題，她為老師們介紹了一些在平時教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的誤區(qū)。臨淄中學(xué)的劉訓(xùn)和老師就他多年研究的高考試題命題背景、方向等問題和老師們進(jìn)行了分享。下午各區(qū)縣教研員進(jìn)行述職，分析上學(xué)年的主要成績、問題與不足以及2020年備考的措施。

隨后淄博實驗中學(xué)、淄博一中、淄博黌門中學(xué)、淄博四中、淄博五中、淄博六中、淄博七中、淄博十一中、沂源一中、桓臺一中、高青一中、臨淄中學(xué)、淄川中學(xué)、桓臺二中、淄博中學(xué)的備課組長依次進(jìn)行了高三備考工作發(fā)言。發(fā)言主要圍繞2019年高考備考工作進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)和問題分析，對2020年高考備考提出工作思路和具體舉措。市教研室生物教研員做了題為《高三精準(zhǔn)備考的建議與措施》的報告，并就全市高三生物教學(xué)工作提出了詳盡的部署及要求。

通過本次會議，各校分享了一輪復(fù)習(xí)中一些好的方法和策略，并借鑒外校經(jīng)驗進(jìn)行了完善，與會老師們更加明確了之后復(fù)習(xí)的要求和重點。

下一步，我們將積極落實本次教研活動精神，結(jié)合黌門中學(xué)復(fù)讀生的實際情況主動應(yīng)變，及時補(bǔ)充新知識，不斷完善備考策略，爭取2022年高考再創(chuàng)佳績。

黌門中學(xué)生物教研組

       2021年9月27日